In allegato pubblichiamo il materiale didattico prodotto durante il corso di formazione per volontari denominato "COMUNICARE LA COMUNICAZIONE", organizzato da ARCI SOLIDARIETA' PISTOIA in collaborazione con CESVOT.
il corso, che ha visto la partecipazione di circa 20 iscritti provenienti da diverse realtà associative del territorio provinciale, ha visto gli stessi impegnati nella frequenza di 3 moduli formativi condotti dai docenti SIMONE PIAZZESI, DIANA COLAIANNI E SIMONE GAI.
Di seguito un breve resoconto delle attività didattiche svolte durante gli incontri.

Primo modulo “Comunicare nel Web”

Docente: Simone Piazzesi

Primo incontro (1 febbraio)

Test di ingresso

Simone piazzesi ha incominciato spiegando la differenza fra web di prima e di seconda generazione, indicando come il primo fosse caratterizzato da fissità dei contenuti e da scarse possibilità di interazione tra l’utenza. Il secondo, invece, volto a maggiori possibilità di comunicazione e intervento.

Ha successivamente approfondito alcuni termini tecnici, facendo una panoramica generale dei contenuti dei quattro incontri. Prime spiegazioni su blog, urban blog,chat, facebook, mailing list, normale uso delle e-mail e mezzi di comunicazione testuale.

Vari gli esempi pratici illustrati, tra cui quello de losnodo.

Secondo incontro(4 febbraio)

Breve ripasso, seguito dalle prime prove di ricerca di blog specifici, dalla letteratura ai blog di assistenza tecnica. Spiegazione dei vari comandi e delle categorie di utentim, tra cui i Troll, i “disturbatori”

Dopo aver illustrato il funzionamento teorico, ha elencato i passi necessari alla pubblicazione di contenuti su internet; dal reperimento del server necessario, alla trafila tecnica conseguente, fino ad una dettagliata analisi dei costi, sia intesi come tempo, che economici, delle varie possibilità prospettate.

Primo esame di metà corso, richiedente la creazione dal nulla di un proprio blog personale.

Terzo incontro (8 febbraio)

Spiegazione del Hyper Text Markup Language, ovvero del “linguaggio” di marcatura per gli ipertesti. Spiegazione di termini e concetti quale browser ed analisi dei principali programmi disponibili, fra pregi e difetti. Dimostrazione delle differenze fra un vero linguaggio di programmazione, e un linguaggio di marcatura per ipertesti.

Analisi e commenti di una guida ai tag del html, con iniziali prove pratiche di uso del codice html.

Prove di semplici siti costruiti tutti senza fogli di stile.

Quarto incontro (11 febbraio)

Ripetizione del test di ingresso per vedere i progressi

Ripasso generale

Spiegazione dell’uso di fogli di stile nel codice html (codice separato dal contenuto testuale della pagina, che indica come il contenuto sarà successivamente mostrato), con analisi del vantaggio nell’uso di quest’ultimo in siti di grandi dimensioni, consistente in pratica in un risparmio notevole di tempo, nel caso di cambiamenti di impostazione grafica del sito

Analisi di un foglio di stile, e indicazione dei siti internet dove trovare nuove risorse per approfondire l’argomento

Esame finale, con la creazione di un semplice sito web, composto da varie sezioni selezionabili, con l’aggiunta di foto e link.

Secondo modulo “Creare nel Web”

Docente: Diana Colayanni

Primo incontro (15 febbraio)

Dopo il canonico test di ingresso, Diana Colayanni ha illustrato le regole generali su l’impatto di un tema visivo su un occhio umano. Ha poi elencato e mostrato le posizioni migliori di una immagine per essere percepita senza fatica, concludendo con una disamina delle combinazioni migliori fra colori, temi e stili per colpire e non affaticare il fruitore di un volantino

Ha poi dato brevi nozioni di grafica pubblicitaria

Primi accenni sulla struttura del programma di elaborazione grafica di photoshop, spiegazione dell’uso dei livelli e degli strumenti specifici del programma

Secondo incontro (18 febbraio)

Breve ripasso e quindi primo esempio di grafica su volantino, con ulteriore esamina dei comandi di photoshop e prova pratica

Test pratico di metà corso

Terzo incontro (22 febbraio)

Ulteriori spiegazioni sull’utilizzo di photoshop.

Spiegazione dell’uso di dreamweaver e di cosa sia uno strumento di progettazione web. Analisi dei pregi in semplicità

Elencazione dei comandi base (come impostare un sito nuovo) , e operazioni un poco più avanzate come impostare l'accesso al server Web. Successiva disamina sulla formattazione del testo in HTML e con gli stili CSS tramite il programma

Quarto incontro (25 febbraio)

Ripetizione del test di ingresso per vedere i progressi

Elencazione dei siti internet da cui prendere risorse gratuite e esenti da copyright per l’uso pubblicitario su photoshop; brevissima panoramica delle risorse a pagamento

Ultime spiegazioni su photoshop

Esame finale consistente nel cambiare tutti i parametri, dall’uso dei colori a quelli degli stili alla posizione degli elementi, del volantino precedentemente costruito

Terzo modulo "Girare nel web"

Docente:Simone Gai

Primo incontro (1 marzo)

Test di ingresso

Gai ha cominciato spiegando l’uso di una telecamera e dei suoi comandi principali

E’ poi passato a una breve disamina delle regole principali per una buona ripresa, elencando gli errori più comuni e i trucchi del mestiere

Secondo incontro (4 marzo)

Lezione sul montaggio video tramite programma Windows movie Maker, con attenta disamina dei comandi principali e del concetto teorico e pratico di frame, timeline, taglio delle scene, etc…, etc…

Primo esame intermedio, costituito dal montare da soli un video, tagliando le scene più adatte da un girato di alcuni minuti (per la cronaca le vie e il centro di Pistoia), rispettando alcune regole di composizione.

Terzo incontro (8 marzo)

Ripasso generale, e spiegazione del programma VideoSpin, vantaggi e difetti rispetto a windows movie maker. Nuova prova di montaggio video, teso a creare dinamiche visive diverse.

Spiegazione teorica e dimostrazione pratica degli elementi principali di una web tv. Dimostrazione di come trasmettere da computer individuale, le riprese di una telecamera, e come poter quindi mandare il tutto in diretta sul world wide web.

Quarto incontro (12 marzo)

Ripetizione del test di ingresso, per vedere i progressi fatti

Esame finale di ripresa e montaggio video

invito per un successivo incontro presso tvl, “gita” didattica volta a mostrare i principi di funzionamento di una televisione provinciale, dalla regia allo studio.

Esame finale (15 marzo)

Ripasso, Valutazione, Verifica e consegna attestati